Inviata da Enrico Fortunato Maranzana – La rigorosità scientifica è sconosciuta alla scuola: il suo operare è ancora ancorato alla mera trasmissione delle conoscenze. Tuttavia, già nel 1974, tale finalità è stata superata, sostituita dalla missione di promuovere “la piena formazione della personalità degli alunni”. Questo obiettivo consiste nello “Sviluppare le capacità e le competenze, attraverso conoscenze e abilità, generali e specifiche, coerenti con le attitudini e le scelte personali”.
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